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       自我教育的开始在于自己决定自己的事情，很多大学生在人生的决定上还比较盲从，父母让我读什么专业，我就读什么专业，别人读研，我也读研……

       在中国人看来，要过一种先苦后甜的生活，先苦炼武功，然后再施展自己的武功，武功炼好后可以高枕无忧了，为了这种高枕无忧的生活，我们奋斗，不是吗，老师常说，好好学习，考上大学就轻松了，父母说，好好学习，工作后就轻松了。中国大多数人还不富裕，包括我们的父母，于是他们把成功看成是一种衣食无忧的生活，刻苦奋斗就为了这么一种生活，我们能不感觉痛苦吗？

       西方的父母会从小锻炼孩子的独立意识和生存能力，当一个小孩子想要一艘海盗船时，父母会告诉他每天去给小区送报纸，利用报酬去买它想要的东西。高中生想要自己的第一部手机，第一部DC，父母会把家里的刻录机租给他，让他想办法利用刻录机为别人服务，所得的报酬去除租金，他利用剩余的钱去买DC。在美国，几乎所有的大学生都会去兼职，他们兼职的钱用来付学费，买球票，多潇洒。

       或许西方的教育理念初中并不为了 他们有较强的生存能力，而仅仅是为了他们能够找到自己的兴趣，自己最适合最喜欢的东西。但由于没有了生存压力，所以他们可以全身心的投入自己喜欢的事业，找到自己的快乐。而在中国，读到大学时，许多同学连自己最喜欢做什么工作都不知道了，学习的目的就在于一份工作。

       中国学生很差的独立意识导致我们很多人动手能力低下，一些读工科的学生除了课本了的理论，校园实验室的几个小实验，不会关心一点业界常识和工业工程规范，甚至连自己专业以后可以做什么都不知道，自己感觉前途无光，而不会自己去寻找光明。

       有人哀叹，自己去了一个不喜欢的专业，自己的学校不好，实验室不够多，但是，自己学校的图书馆他充分利用了吗，自己学校的实验室有几个，每个实验室有什么特色，自己喜欢什么，自己喜欢的领域在这个学校哪个老师最强，他却从来没有主动去打听过。

       我成长在一个非常闭塞的地方，我的父母都是不识字的农民，那个地方没有有线电视，但有几百元就可以买的卫星电视接收机，于是初中时我可以自己调整卫星天线，收看凤凰卫视等等电视台，吸收一点中国之外的思想，高中涉猎了许多中国古代文化作品和西方著作。

       除了做人，父母不能给我很好的教育，但我从初中会自己做自己的人生抉择，自己报重点中学，高考自己挑专业……

       从西方文化中，我吸收最多的就是独立意识，于是大学我决定大学不用家里的钱，决定自己养活自己。从大一开始我就去尝试各种各样的兼职，推销，家教，技术，外接项目，如今我做到了，我回家的车费是自己的钱，我买手机的是自己的钱，为了学习买电脑的是自己的钱……

       主动一些吧，去体验这个社会的一切，他不像老师描述的那么好，也不像我们自己像的那么坏，心中充满爱，才能体验到爱。